Uw winkelwagen

Commentaar

Alle bestellingen worden gebruikt USD. De inhoud van uw winkelwagen wordt momenteel weergegeven CYN, U zult het gebruiken USD berekend tegen de laatste wisselkoers.

uitputting van voorraad

Sommige producten zijn niet meer te koop. Uw winkelwagen is bijgewerkt.

Is er een kortingscode?
De toegepaste couponcode wordt in uw account opgeslagen
Subtotale
Korting

Deze kortingscode kan niet worden gebruikt met andere promoties of kortingen.

Totale
Belastingen en verzendkosten worden berekend bij het afrekenen
Gratis bezorging bij alle bestellingen.
EUR

Boek - Taalonderwijs en Vaardigheid - Onderwijsniveau - Onderzoek en Praktijk 9477258

Sale price EUR €17.00 Regular price EUR €34.00

Samenvatting van de bestellingen

Boek - Taalonderwijs en Vaardigheid - Onderwijsniveau - Onderzoek en Praktijk
17.00
Is er een kortingscode?
De toegepaste couponcode wordt in uw account opgeslagen

Subtotale
Verzendkosten worden berekend bij het afrekenen

of

Overnamemethode
Details

Wie Duits, Engels, Frans, Spaans of NT2 onderwijst, kent zeker deze vragen: Hoe werkt de dynamiek tussen kennis en vaardigheid? Hoe stimuleer je automatisering? Hoe nuttig is grammatica? Hoe bepaal je de juiste dosis en doelmatige werkvormen? Wat met vertaalvaardigheid? Hoe wend je de moedertaal optimaal aan? Wat is nu eigenlijk een A2, B1 of B2-niveau van het Europees Referentiekader? Wat staat hierover in de eindtermen en hoe meet je of je leerlingen het niveau halen? Hoe bouw je woordenschat op in een meerjarig taalprogramma? Zijn leerboeken nuttig? Waarop moet je letten bij het kiezen van een leerboek? Wat leert ons de rijke geschiedenis van taalmethodes? Dit boek vertaalt het vele onderzoek in deze en andere kwesties naar de praktijk. Het is bedoeld voor taalleraren (in spé) op elk onderwijsniveau, in Nederland en in Vlaanderen. Voor de lerarenopleiding zijn relevante opdrachten toegevoegd. Wilfried Decoo, emeritus hoogleraar taaldidactiek, spreekt vanuit veertig jaar onderwijspraktijk en onderzoek, van het basis- tot het hoger onderwijs, in Europa en in de Verenigde Staten. ‘Dit boek is vrijwel uniek door zijn combinatie van heel veel concrete raadgevingen met een goede theoretische onderbouw uit de recente academische literatuur. Die combinatie vindt men zelden of nooit. Er staat zoveel in, en het wordt zonder jargon of pretentie aangebracht.’ Robert DeKeyser, University of Maryland ‘Dit boek geeft een uitstekende inleiding in de centrale vragen in het modernevreemdetalenonderwijs. Het ontvouwt een duidelijke visie, gebaseerd op grondige kennis van zowel praktische vragen als de theoretische discussie en onderbouwd met resultaten van empirisch onderzoek.’ Erik Kwakernaak, Rijksuniversiteit Groningen

    Bekijk alle details
    Login
    Als u geen account hebt, klikt u op Een account makenvan een lid